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常州市武进区坂上小学
区级课题《指向核心素养的小学数学建模教学的实践研究》
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指向核心素养的小学数学建模教学的实践研究(研究过程及成果列表)
2023-01-06
指向核心素养的小学数学建模教学的实践研究(中期评估表)
2023-01-06
指向核心素养的小学数学建模教学的实践研究(中期报告)
2023-01-06
指向核心素养的小学数学建模教学的实践研究(评审书)
2022-07-01
指向核心素养的小学数学建模教学的实践研究(开题论证书)
2022-07-01
研究过程
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坂上小学数学课题组开展2023——2024第二学期第五次课题活动
2023-12-26
坂上小学数学课题组开展2023——2024第二学期第四次课题活动
2023-12-12
坂上小学数学课题组开展2023——2024第二学期第三次课题活动
2023-11-07
坂上小学数学课题组开展2023——2024第二学期第二次课题活动
2023-10-13
坂上小学数学课题组开展2023——2024第二学期第一次课题活动
2023-09-19
坂小数学课题组开展2022——2023第二学期第三次课题活动
2023-05-22
理论学习
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文献学习心得(焦娇)
2023-01-10
文献学习心得(钱亭君)
2023-01-10
文献学习心得(王怡雯)
2023-01-10
文献学习心得(沈新春)
2023-01-10
文献学习心得(张红燕)
2023-01-10
文献学习心得(路永美)
2023-01-10
研究成果
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何俐 获评区学科带头人
2023-01-07
路永美执教市级课题研讨课《简单的周期》
2023-01-06
焦娇执教区级课题研讨课《可能性》
2023-01-06
王怡雯《数学建模:是一种方法,更是一种意识》获2022年区教育学会论文二等奖
2023-01-06
刘丽娜 获评区骨干教师
2023-01-06
沈新春 获评区骨干教师
2023-01-06