常州市武进区坂上小学
区级课题《指向核心素养的小学数学建模教学的实践研究》
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坂上小学数学课题组开展2023——2024第二学期第五次课题活动

来源:本站原创  发布人:沈新春  发布时间:2023-12-26  浏览次数:

虽然天气寒冷,但是坂小数学组老师们教学研究的热情是火热的。1226日,坂小数学组全体教师齐聚三楼录播室,开展“综合与实践”专题研讨活动。

本次教研由一年级组的王怡雯老师为大家展示《丰收的果园》这节综合与实践课。王老师的课教学板块清晰,教学语言准确且富有儿童情趣。王老师先出示有趣的果园图,一下子就激发了孩子们的学习兴趣,争先恐后地表达在图中看到了什么。王老师借机巧妙地引出认识位置的学习、数数和计算的学习、解决实际问题的学习。本节课的亮点是:抓住一年级的学生身心特点,采用有趣的小组比赛方式,点燃学生在老师的指导下有序进行同桌合作行动,并在合作探究中提出情境中还存在的实际问题并解答。此环节教学拓宽了学生的思维,提高了学生的综合素养。

各年级的代表老师对本节课进行了评课,大家觉得本节课趣味性强、知识点丰富、学生兴趣浓厚,思维活跃,主动参与学习活动。学生在快乐的学习之旅中提升了数学综合素养。

接着,课程中心蒋亚主任给全体数学教师做了题为《夯实计算教学,提升数学素养》的主题讲座。计算教学是数学学习中最基础的部分,也是最重要的部分。但学生在计算过程中经常出错,老师们对此也很困。蒋主任结合一个个典型的计算练习从口算、笔算、竖式计算、递等式计算、简便计算、实际问题等进行讲述,全体老师收获满满。老师们把这些宝贵的经验内化于心,运用于行。努力提高学生的计算能力。

教研活动,有利于提高教育教学质量,有利于形成强大的凝聚力,营造良好的教育氛围。学校教学质量的提高,离不开扎实有效的教研和课改。坂小数学组将继续把教研活动做实做细,真正实现课堂的转型和惠及学生。

(拍摄:庄涵雅   撰稿:凌琴   审核:朱泽砚

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