执教班级

二1

教学时间

5月14日

参与集体备课人员

王芳、蒋彩云、顾文娟、褚程丹

教学目标

 1、认识“传、统”等14个生字，会写“贴、街”等9个新字，会写“节日、春节、花灯、清明节、先人、龙舟、中秋、圆月、转眼、全家、团圆、热闹”等词语。

2、了解春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节等中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。

3、通过春节等节日，使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。 

研究课目的

及重点

了解我国传统节日的起源、风俗等，感受我国传统节日深厚的文化底蕴。培养学生对中华民族传统节日的热爱之情。

课前准备

多媒体课件

教    学  过  程

一、谈话导入

小朋友我们先来猜猜下面是什么节日？课件出示图片。

那你知道其中哪些是传统节日吗？春节、元宵节、端午节、中秋节是祖祖辈辈流传下来的节日，是中华民族特有的节日，属于传统节日。六一儿童节是国际组织提倡的，国庆节是新中国成立后为了纪念而成立的，不属于传统节日。

中国还有很多传统节日，今天我们就一起来学习识字2传统节日

二、初读课文

1、先听老师读课文，边听变想，文中提到了哪些节日？

2、接下来请小朋友自己读课文，读准字音，读通句子，用“____”画出文中的传统节日。

请你说说儿歌中写了哪几个传统节日？春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。

3、你能根据以往的生活积累，猜猜这些节日的时间吗，可以问家人也可以百度查一下。交流（农历是中国特有的传统历法）

三、学习韵文、认识生字

1、春节元宵节

春节是一年中的第一个传统节日，窗花是贴在窗户上的剪纸，中国传统民间艺术之一，你看我们贴的窗花多美啊!‘贴’是个动词，我们在生活中还会‘贴’什么呢？课件出示“贴邮票”、“贴春联”、“贴鼻子游戏”。

放鞭炮也是中国传统习俗，已有2000多年历史，相传是为了驱赶一种叫年的怪兽。

春节人们还会做什么？考考你们拜年时你会说些什么呢？说得好才有红包拿。祝福语不同但一样心意满满的。春节是中华民族最隆重的传统佳节，请读好这句话。

下面这个节日可热闹了，请你读一读。“元宵”是什么？有小朋友说是“汤圆”。

北方人吃元宵，元宵是用糯米粉做的，外表浮着粉，嚼劲十足；我们南方人吃汤圆，汤圆是用水磨粉做的，外表光滑。

出示“街道”图片，“街”是指两旁有房屋的比较宽阔的道路。接着出示“小巷”图片，而“巷”是指较窄的街道，来看花灯的人可真多呀，这就叫人如潮。来，热热闹闹地读好这一句。

学写街，指导书写：左中高，右边低；有穿插，有避让。

这是正月里的两个传统节日，我们一起开心地读。

2、清明节端午节

出示图文读。你有什么办法理解“祭扫”这个词。我们可以用拆字法理解“祭扫”的含义：祭拜和扫墓。我们除了要祭扫自己的祖先，还要缅怀革命先烈们。

出示粽子图文读。讲到端午节的由来，大家都会想到爱国诗人屈原，他的爱国精神和感人诗词早已深入人心。除了吃粽子赛龙舟，人们还有挂艾草的习俗。

这两句中的传统节日都与纪念祖先有关，朗读的时候要怀有缅怀之情，请你读一读。还记得这个州指什么吗？河流或水中间的小块陆地，这个舟指的是——，它的两边像船帮，中间三条线代表船头船舱船尾。出示填空，请你来填一填。理解了意思，在做同音字选词时就难不到我们了。教学并书写“舟”字。“堂”也是象形字，出示“堂”的古文字，了解“堂”的演变过程。再出示“堂”的四个意思，本别给大堂、堂兄、礼堂、一堂课选择正确的含义。

3、乞巧节中秋节

出示五、六两句读。

“乞巧”：相传农历七月七日夜晚，穿着新衣的少女们在庭院向织女星乞求智巧，称为"乞巧"。牛郎织女、嫦娥奔月的故事大家都听过吧。中秋节人们吃月饼，平时还会吃烧饼、煎饼、鸡蛋饼。

这里有美食有美景有传说，我们美美地读五、六两句。

4、重阳节

课件出示读：在古人的观念中，九是数字最大的，有长久长寿的意思，寄托着人们对老人健康长寿的祝福，所以重阳节又叫敬老节。踏秋赏菊去登高，转眼又是新春到，全家团圆真热闹。

5、画一画，写一写

把做自己最喜欢的过节情景画下来，结合实际展开想象，写一写过节的情景。

四、总结：

看中国的传统节日真不少，有喜庆的……，有缅怀先人的……，还有蕴含美好祝愿的……这些传统节日还有哪些风俗，我国还有哪些名族的传统节日，我们下节课再继续交流，小朋友们再见。