发布时间：2022-11-24   点击：   来源：本站原创   作者：何迎霞

忙忙碌碌大半学期已过，坂小语文教研组的教师们在埋首教学工作的同时，也抬起头来，回顾一学期以来语文教研组所开展的各项工作。2022年11月24日，坂小语文教研组开展教研组工作梳理活动，全体语文老师共同参与。

徐媛老师老师作为主讲人，带领语文老师们回顾了本学期开展的七项主要活动：学习《2022年新课程标准》、巩固落实《坂小教学常规》、完成江苏省信息化2.0工程的培训、结合市级备案课题《提高小学长课文教学有效性的策略研究》，开展长课文教学有效性的研究、尝试基于学习任务群的大单元教学研究、落实“双减”，创新作业管理和集体共研新优课，让老师们理通顺本学期开展的各项活动。

徐媛老师又结合坂小特色“向阳课程”体系，解读了坂小“向阳课程”的三个层级“基础性课程、拓展性课程、选择性课程”，带着老师们回顾了“缤纷课堂”教学范式，建议老师们的课堂教学要有学习的温度，有情感的熏陶，有学习的广度，有能力的拓展，有学习的高度，有思维的提升，通过目标导学、合作研学、评价激学、练习活学、拓展研学五个环节，激发学生学习兴趣，激活学生思维，提升学习能力，实现师生生命的缤纷绽放。

此次梳理工作，让语文老师们对本学期开展过的活动有了全面直观的认识，再一次明确目标，继续努力前进。

（坂上小学供稿  图文：顾文娟  审核：何迎霞）