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坂上小学数学组参加期初线上教材培训

发布时间:2022-08-29   点击:   来源:本站原创   作者:蒋亚

为了进一步帮助教师了解和把握国标本苏教版小学数学教材,提高课程实施水平,促进学生数学学科核心素养的培育与发展,829日上午,坂小数学组全体老师参加了常州市线上教材培训活动。

本次培训活动分年级进行,各年级主讲人对本册教材进行梳理,并对课堂教学提出了实际有效的教学建议。活动中,老师们仔细聆听,认真记录,并在会后进行交流,收获颇丰。

一年级除了教材培训,还添加了幼小衔接内容。从幼儿园到小学的过渡,孩子和家长都将面临很大的挑战,因此将幼小衔接融入到幼儿的一日生活中,为他们后续的学习和发展奠定了一定的基础。

二年级主讲人彭老师从教材整体简析和单元教材分析两个大的方面出发,围绕新课程标准并结合教材的编排体例和教材的特点,对“数与代数”、“图形与几何”以及“综合与实践”这三大领域进行分析,让二年级老师们对本册教材有了更进一步的了解,对今后的教学也有很大的帮助。

三年级老师听了季焕庆老师主讲的教材分析,受益匪浅。季老师将专业的文字论述与课堂教学片段相结合,使大家知道了什么是重难点,还学会了怎样攻破重难点。通过这次培训,相信每位三年级数学老师对三年级的教材有了更加深入的理解与认识。

四年级主讲人老师从教材的编排结构、内涵实质、学习难点、典型例题、课程整合五个方面,结合新的《数学课程标准》,对四上数学教材中的数与代数图形与几何统计与概率综合与实践的内容进行了细致深入的解读,使四年级教师对教材内容有了整体的感知,同时对各单元的重难点也有了初步的了解,更对后续的教学充满了信心。

五年级老师在教材培训中领悟到教学要以新课程标准理念为航标,以学生的核心素养发展为方向,充分落实学生的主体地位实现学生素养的发展和教师专业成长的双赢,而实现相辅相成的前提就是精准的解读新课标并高质量落实到自己的课堂教学活动中去。

六年级主讲人曹琴老师对教材的编写特点和意图做了精彩解读与分析。通过学习,六年级三位老师领悟到作为一名教师只有不断学习,努力提升专业素养,才能促使自己的专业成长。

本次线上期初教材培训让老师们受益匪浅,感受很多。教师们要想做好教学,就必须不断学习。在学习的过程中,使老师们对课程标准有了进一步的理解,对教材有了一个新的认识,获得了教材实际操作上的一些宝贵经验,有助于教师的提高课堂教学质量。

坂上小学供稿  撰稿:刘丽娜    审核:朱泽砚

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