2021-2022年度第一学期学生中心工作计划
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想社会主义理论为指导，认真贯彻落实习近平总书记讲话精神，坚持社会主义办学方向，坚持以“办人民满意教育”为宗旨，坚持科学的教育发展观和以学生发展为本的理念，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
二、工作目标
1、基于学校办学理念和特色发展，结合课题《基于“向上”核心理念建构五花争章体系的实践研究》，实施向善德育，体现学生成长和学校特色发展方向的专题校园文化，彰显办学特色，努力营造“向上”的文化氛围。
2、与学科教学有机整合，深入开展主题系列活动，打造学校特色教育，以小岗位建设、班级组织建设、班级文化环境建设、主题班会的设计和开展为抓手，促进班级与班级之间的协调均衡发展，使学生发展具有校本特色，并富有独创性，塑造向善向上的坂小学子。
3、探索和改革班级建设，使班主任群体普遍具有鲜明、坚定的学生立场，对于班集体整体建设的研究意识、创新热情、策划能力显著增强，力争培养若干名市区名优班主任，争创区德育先进学校。
4、建立和完善学生综合素质评定、教师绩效考核、学校德育工作评估等德育评价机制。
三、工作内容
（一）形成德育管理网格化
建立以分管校长——学生中心——级部管理——各中队辅导员——中队干部为主的德育网格化管理。
（二）抓好德育队伍精英化
1.中层队伍：由分管校长任组长，学生中心、少先队大队部成员和级部主任组成德育领导小组，在学校德育实践活动中发挥引领、示范、辐射作用。
2.教师队伍：由班主任为骨干，科任老师协作的全员育人队伍。
3.小干部队伍：学生德育教育由大队部按照学校每个时期的中心教育内容，开展自己管理自己，自己教育自己的主题教育活动。
（三）拓宽德育途径多元化
1.学习为本，打造团队
（1）组织班主任不断学习，树立正确的教育观和学生观，引导教师为学生的全面发展创设条件。每月开展班主任培训（例会）活动，汇报、交流工作中的心得感受，让每一位班主任都明确学校所有工作都具德育因素。
（2）加强德育考核工作，修订相关考核制度。通过学习，进行贯彻和实施，树立榜样，加强建设。
2.课堂教学，有机渗透
加强德育和学科教育的整合，与校本课程整合，与综合实践活动整合。注重不同学科的教育教学特点，从学科知识体系的内涵出发，积极主动地在课堂主渠道实施德育渗透。
3.环境育人，潜移默化
（1）努力倡导校园文化建设体现向善德育特色，最大化地发挥校园文化的“名片”宣传效应，充分利用班级阵地、主题外墙、穿廊橱窗等打造出专题校园文化，开辟读书吧等学生喜欢的主题文化角。
（2）在向善文化的熏陶下，各班打造主题文化，确定班级名称，制定班级奋斗目标和口号，设计班徽，形成独特的显性标志，确立班歌，制定班级公约等，努力实现在文化浸润中培养向善向上的坂小学子。
4.主题教育，有声有色
（1）主题班队活动综合功能的开发研究。①进行主题班会课型的探索，形成丰富、灵活、富有美感的主题班会课。②以序列性的主题班队会研讨，提升班主任对于学生工作的研究水平和反思能力，形成各年级主题班会菜单。
（2）以爱国主义教育为重点，贯彻落实民族精神教育和生命教育两个纲要。弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，充分利用重大节日、重要事件和重要人物纪念日，开展主题教育活动，着重落实“四个一”，每天一次晨会教育，每周一次主题升旗仪式，每月一次主题班会，每学期一次主题实践活动。
（3）以小公民道德建设和行为规范教育为主线，贯彻落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》针对学生的年龄特点，加强文明行为的养成教育，建设坂小一日常规评比制度。
（4）持续开展十方面教育活动：①加强对全体师生进行社会主义核心价值观教育；②加强对学生进行“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）教育和“日常行为规范”教育；③加强对学生进行“三节”（节粮、节水、节电）教育；④加强对学生进行励志教育；⑤加强对学生进行生命教育；⑥加强对学生进行感恩教育；⑦加强对学生进行安全教育；⑧加强对学生进行文明守纪、艰苦朴素的教育；⑨加强对学生进行社会实践的教育；⑩加强对学生进行卫生知识和心理健康教育。
（5）张扬特色，发展个性：
努力贯彻少先队活动“寓教育于活动之中的原则”，把丰富多彩的少先队活动、小记者活动与德育课题有机结合。通过参观、考察等社会实践活动，让学生开拓视野，增进理解，丰富生活经验。在向善文化氛围的熏陶下，使每一个坂小娃能都能形成团结友爱、奋发向上、自信大方、文明有礼、思维活跃等特有的气质。
5.家庭社区，多方联手
形成以学校为龙头，家庭为基础，社会为平台，努力办好家长学校，开好家长委员会，在办学形式上求创新，加强家访工作，利用各沟通平台促进家校联系。同时，充分利用学校周围的德育资源，开辟德育实践基地，由表及里，构建形成社会家庭多方位互动共建的办学格局，使教师乐于参与社区服务，学生乐于参与社区活动，学校乐于接受社区、家长监督，社区、家长理解学校办学、主动关注学校办学、积极参与学校办学。
6.科研先导，科学育人
在开发和试行校本课程的基础上，成立科研课题组，进一步指导教师开好晨会、班会专题等教育活动，开展相关系列活动，写好活动心得和小结、教育故事、教育随笔、专题活动、通讯报道等，同时鼓励教师写好经验总结，总结课题成果，撰写论文。
扬向上文化，育向善学生，做幸福教师，努力办一所百花齐放的田园学校。相信在大家携手共同努力下，坂小的孩子们一定会快乐地成长，收获更多的知识；坂小的老师们一定会幸福地工作，拥有温暖的归属！
四、德育工作具体安排
九月份：
教育主题：文明礼仪教育
1、班主任期初工作会议。（第一周）
2、开学第一讲：李校长开学致词。（第一周）
3、新生FDS入学课程。（第一周）
4、组织观看央视一套《开学第一课》节目，写观后感。（第一周）
5、班本课程培训，完善班文化建设。（第一周）
6、庆祝教师节。（第二周）
7、组织参加区德育论文评比。（第二周）
8、班队干部选举。（开学两周内完成）
9、组织参加片“学宪法 讲宪法”演讲比赛。（第三周）
10、利用晨会组织学习《坂上小学一日常规》，加强行为习惯教育：礼貌用语，吃好饭，走好路，文明如厕。（第一到四周）
11、一年级新生入学仪式。（第四周）
12、心理健康档案工作。（第四周）
十月份：
教育主题：爱国主义教育
1、进行“中秋节—传统文化教育”。（第五周）
2、布置在十一中秋国庆的长假中看一部爱国主义电影。（第五周）
3、班主任例会。（第六周）
4、充实班级网站。（整个学期）
5、家长学校培训交流会。（第六周）
6、组织做好区经济困难学生申报工作。（第七周）
7、重阳节敬老活动。（第七周）
8、召开三年级家长会。（第八周）
十一月：
教育主题：安全健康教育
1、陆静名班主任工作室暨班主任研讨会。（第十周）
2、组织好六年级家长会。（第十一周）
3、组织开展禁毒教育。（第十二周）
4、心理健康讲座。（第十三周）
5、小记者采风活动。（第十三周）
十二月：
教育主题：安全法治教育”
1、12月4日宪法宣传日活动。（第十四周）
2、陆静名班主任工作室暨班主任例会。（第十五周）
3、安全卫生教育，对冬季传染病知识的讲解和预防。（第十六周）
4、安全疏散演练。（第十七周）
5、庆祝元旦。（第十八周）
一月：
教育主题：回顾与展望
1、班主任研讨会：经验得失回顾与展望。（第十九周）
2、班主任工作调研。查阅班主任手册、班级网站。（第二十周）
3、期末复习健康与安全教育。（第二十周）
4、集体和个人评优表彰。（第二十一周）
5、总结及假期安全教育。（第二十一周）
注：本计划为初步方案，如上级部门有新的活动要求，本计划将作相应改变。
坂上小学学生中心
2021.8.26
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公安备案号：32041202001011