吸引人的招贴画

                     五年级教案   徐姣

教学目标：

1、通过学习，对招贴画有初步的了解。

2、通过讨论交流，让学生初步掌握制作吸引人招贴画的方法和过程。

3、培养学生自主学习，自主探索的精神，提升学生的审美情趣。

教学重点：吸引人招贴画的学习过程和制作方法

教学难点：具体制作吸引人的招贴画

教学过程：

一、

（ppt）课前播放公共场所的一些招贴画（师屏幕广播）

1、同学们在哪些地方见过这些画？

（电影院门口，肯德基门口等公共场所）

2、为什么要招贴在这些地方呢？

（为了宣传，吸引更多的人去）

总结：我们把这种类型的画叫宣传画。（板书：招贴画）

二、

1、从这些图片中我们可以发现招贴画和我们平时的绘画作品不一样，它不光有图片，还有文字。（板书：图片、文字）

2、招贴画和我们的生活密切相关，宣传的内容也五花八门。今天让我们就一起打开吸引人的招贴画专题网站，走进招贴画去仔细了解一下。（生点击进入专题网）

3、同学们可以边看边思考几个问题：招贴画的作用？招贴画的特点？招贴画分类？（ppt）显示问题

三、

1、通过专题网站的学习，我相信这些问题对于同学们来说很简单了，谁来回答一下？根据学生回答适当总结a宣传作用b拥有这些特点才能达到完美的宣传效果c可以根据宣传目的不同分来

2、同学们了解了招贴画得这么多相关知识，也大概浏览了一些招贴画，那你觉得什么样的招贴画才吸引人呢？

2、既然招贴画吸引大家的理由各部相同，那让我们进入百度图片搜索看一看，找一张比较吸引你的招贴画，一起来讨论一下，它到底是用了什么方法来吸引人我们的眼球的？（生点击进入百度搜索）

3、为何吸引你？原因（屏幕广播）（师根据学生回答板书：夸张、变形、拟人、想像）

总结：原来这些招贴画除了色彩鲜艳、主题明确外，其中的形象还运用了夸张、变形、拟人、想像等手法来吸引人的。（板书：吸引人的）

4、接下来老师要考考大家，同学看，这是花木兰的电影招贴画，你觉得哪一张比较吸引你？为什么？

5、这有张龙虾美食节的招贴画，大家觉得这张招贴画贴在商店问口会吸引人来吃吗？那如果让你来设计的话，你会如何做？（ppt）展示不成熟作品

四、

1、同学们分析的很到位，师这有一些兴趣小组的绘画作品，想在校园艺术节上进行展出，可是缺少一些宣传用的招贴画，同学们能为老师想想办法吗？

2、同学们的想法很独特。现代招贴画的手法是多种多样的，包括手绘、照片拼贴、运用电脑特技等，因此我们在制作吸引人的招贴画时可以运用网络里面一些现成的素材来创作。看一下老师制作的校园歌唱大赛招贴画过程。（生屏幕广播播放屏幕录像过程）我相信有了这个屏幕录像功能，对大家创作将会有很大的帮助，对于步骤不清楚的同学你可以点击暂停或者是重复播放来帮助你的学习。

2、同学们看明白老师是怎么操作的?（一是审题，确定主题元素，二是选择典型元素的时候要吸引人，三是要思考如何安排文字和图片，做到心中有数才动手操作）

3、（ppt）现在就请同学们初步尝试为校园绘画展设计一张吸引人的招贴画。（生打开桌面素材进行创作）

4、评价（屏幕广播）这是谁创作的，同学们谈谈自己的看法。

五、

今天同学们的表现都很棒，最后老师要送给大家一句话：绘画，它不是为了开启你的智慧，而是让你用智慧去学会创造。