坂上小学创建“常州市节水型学校”具体实施方案

根据上级有关的通知精神，为全面落实科学发展观，提高水资源的利用率，增强全校师生员工的节约意识和责任感，达到节能聒耗、节约开支，促进学校稳步发展的目的，经学校领导班子研究，结合我校实际，制定了《坂上小学节水型学校创建工作计划》

一、目的意义：水是生命之源，是人类社会进步和经济的生命线，是实现社会可持续发展的必不可少的重要物质基础。随着社会和经济的发展，水作为一种十分紧缺的资源越来越被人们所重视，因此如何提高水资源的再生利用，加强用水管理，切实重视、加强和改进水工作，更加有效的保护和利用好有限的水资源，就显得尤为重要。而开展节水型学校的创建活动，是节约资源、能源的需要，是构建社会主义和谐社会的需要，是养成良好生活习惯的需要，是学校生存和发展的需要。

二、创建目标：以“诚善”教育为抓手，通过节水型学校的创建，使全校师生树立节约资源、环境友好、和谐共进的“构建师生生命成长的乐园”的办学理念，增强师生员工的节水意识，建立节水的长效机制，提高资源利用率和办学效益，通过全校师生的团结奋战，力争使我校成为全市第一批常州市级“节水型学校”。

三、工作步骤：

1、宣传教育：开展节水主题教育系统活动，引导人人参与节约用水，保护水资源，切实把节水型学校的创建工作落到实处。（庄浩华负责）

2、专家引领：在学校开展创建前期，学校邀请武进区水利局的领导帮助我校完成《常州市学校水量平衡分析书》，同时对学校用水网络图及用水器具提出改进性意见。（庄旭东负责）

3、学校自查：对照创建考评标准，我校组织部分人员进行自查工作，落实创建标准。（庄旭东负责）

4、申报：根据市教育局和水利局的文件精神，我校将于8月20日以前完成“常州市节水型学校”申报表，并及时上报。（庄旭东负责）

6、更新节水设备：（总务处负责）

⑴对教学楼、食堂、综合楼等地的水龙头进行全面的检查，发现损坏的及时进行更新。

⑵专人负责对已安装的节水设备的运行情况进行定期检查及维护，使全部设备真正发挥节水效果。

⑶提高校内池塘内水的利用率，学校树木、花卉、绿化带全部使用池塘内积聚的雨水进行浇灌，达到高效用水的目的。

⑷及时对照每月的自来水用量，发现异常情况，及时检查管道是否有破损或者多出的水量用处何在，以便及时整改。

7、开展节水教育：（少先队大队部负责）

⑴利用3月22日的“世界水日”举行一次集体宣传教育活动。

⑵利用“中国水周”班级黑板报。

⑶学校成立，负责检查学校日常水龙头的使用情况，及纠正学生在水龙头的嬉水、玩水。成员由红领巾监督岗成员组成。

⑷利用五月份的“城市节水宣传周”开展一次专题手抄报活动。（四、五年级）

⑸各班主任要教育、管理学生爱护节水设施，树立节水观念，养成良好的节水习惯，以自己的实际行动节约每一滴水。

8、加强组织管理：

⑴节水工作由专人负责，专人管理。学校专职节水管理人员必须对各楼的用水情况和学校绿化浇灌情况进行定期检查，做到学校用水有计划，有定量，合理使用水资源，力争做到不浪费。

⑵节水领导小组组长认真检查督促节水工作方案的实施情况，以及节水效能，提出可行性方案，力争指导学校用水降到日人均用水量规定的指标以下。

坂上小学

2015年9月