——武进区坂上小学“诚信廉洁教育示范学校”争创工作总结

　  近年来，我校以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十七大会议精神，坚持“让廉政文化进校园”，扎实开展好师生中的廉洁教育，积极争创“诚信廉洁教育示范学校”，取得了一定的成绩。现将我校开展诚信廉洁教育示范学校创建工作情况汇报如下：

一、加强组织领导，明确部门职责

学校十分重视廉洁文化教育，把“诚信廉洁教育示范学校”的争创工作分别纳入了学校三年主动发展规划，纳入学期工作计划。为有序推进“廉洁教育示范学校”创建工作，我们首先成立了“诚信廉洁教育示范学校”创建工作领导小组，成立了由学校党支部书记、校长姜闻天为组长，副校长何文英、虞勇为副组长，办公室主任、教导主任、大队辅导员、团支部书记、会计室主任、总务处主任为组员的领导小组，下设办公室，构建了以学校校长室、相关职能处室、各班主任及各任课教师齐抓共管的廉政文化进校园活动教育组织机构，明确了各职能部门的相关责任。学校根据教育局部署和学校具体工作的实际，定期召开专题会议，研究部署创建工作。

二、建立规章制度，完善考评机制

学校制订了 “诚信廉洁教育示范学校”争创工作计划，计划中设置了总体目标，明确了主要工作，制订了实施措施，从而确保争创工作有计划、有组织、有目标、有举措。学校还出台了《坂上小学廉洁诚信示范学校创建工作制度及考评机制》，《坂上小学廉洁从教（政）责任书》、《坂上小学规范教育收费责任书》等管理制度，有力地推动了学校廉洁教育向纵深发展。

三、加强阵地建设，拓宽宣传途径

我们通过宣传橱窗、图书室、廉洁小报、中队板报、校成长电视台等渠道，培养学生“诚实守信、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质。为此，学校设立了固定的廉洁文化宣传橱窗，并定期进行更换。图书室里在醒目的地方专门设置了一个廉洁文化书架，编制了廉洁文化书目，便于学生借阅。学校对外网站上专门设置了纪检监察专题网，利用校成长电视台定期播出廉洁文化的有关内容。定期开展以“敬廉崇廉、诚实守信”为主题的班级手抄报和中队板报评比活动，并把评比结果纳入班主任考核内容中。

四、开展专题活动，实施廉洁教育

　　为提高师生对廉洁文化示范学校创建工作的正确认识，我们积极组织党员干部召开民主生活会，组织全体教师召开专题会议和座谈会，通过会议认真学习上级文件精神，提高对党风廉政建设和反腐败工作的认识，增强做好教育系统党风廉政建设和反腐败工作的责任感、事业心和紧迫感，确保学校领导干部严格遵守党的纪律，不断夯实廉洁从教的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线。同时让师生认识到：廉洁文化示范学校创建工作是新时期学校教育的要求，是与不良社会风气抢时间，争夺战略主动权的需要。

　　为使廉政文化进校园取得良好的效果，我们多层面，多层次，多渠道开展丰富多彩的教育活动。

在党员和教师层面上，我们通过党员干部民主生活会、行政会议、教职工大会、校园网站、网上论坛等阵地，把廉政建设贯彻到学校的每个教职员工的心中，筑起“反腐倡廉”的第一道防线，提高党员、教师 “干净做人、规范做事、遵纪守法”的自觉性。我们组织党员、领导班子学习***、《科学发展观教育读本》，将廉政文化内化为领导班子和领导干部的廉政意识、法制意识和抗腐防变的自觉性，坚持科学发展观，坚持以人为本的教育理念，发挥党员领导干部在管理育人中的先锋模范作用，办人民满意的教育；我们在党员干部中举行了以“廉洁从教、勤俭办学”为主题的教育活动。

我们加强教师政治学习。多年来，我们按照学校既定的学习计划，通过集中学习，教师自主研修，观看各种教育视频、撰写体会等形式加强教师政治学习。本学年，重点学习了《坂上小学廉洁从教责任书》《坂上小学规范教育收费责任书》《中小学教师职业道德规范》《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等纲领性文章，学习了武进区道德模范的优秀事迹，我们在教职员工中举行争创工作动员大会，开展以“廉洁从教、服务学生”为主题的教育论坛活动，并与每一位教职员工签订了《廉洁从教（政）责任书》。在今年9月份第五个“师德建设月”活动中，请我校的常州市优秀教育工作者何迎霞教导和武进区优秀教育工作者杨逸老师分别进行了先进事迹报告。为使《诚信与做人》这本教材发挥最大的作用，我们还开展廉洁教育示范课活动和廉洁教育课堂教学研讨活动，以此来提高课堂教学的质量。

在学生层面上，通过一系列丰富多彩的活动，培养广大学生以胸怀大志、为民为公为主要内容的理想信念；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识；以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识；培养广大学生崇敬廉政人物、推崇廉洁行为的情感。

我们利用升旗仪式时的集体晨会，举行了 “廉洁文化进校园活动周”启动仪式，并进行题为《敬廉崇廉从我做起》的国旗下讲话，还要求各班主任利用班会课时间集中对全班同学进行敬廉崇洁启蒙宣传教育，提高全体师生对社会中腐败现象的认识，提高师生们自觉抵制不良风气的警觉性。

我们组织师生观看反腐倡廉电教片，引导学生撰写影评和体会，今年我们组织师生观看了《焦裕禄》《孔繁森》《任长霞》，并在三、四、五、六年级中开展了影评活动。我们积极开展“小手牵大手”活动，通过向家长发放《倡议书》、给家长写廉洁家信、给长辈讲廉洁故事等形式，对家长进行廉洁诚信教育。

我们还积极开展“廉洁教育优秀工作者”和“诚实守信好学生”评比，并在六一节和教师节分别对他们进行表彰，极大地提高了教师和学生开展廉洁诚信教育的积极性。

五、纳入教学计划，保障廉洁教育

我们把教育局编写的《诚信与做人》教材列入四年级校本课程教学计划，每两周安排1课时教学，由四年级每个班的语文老师担任教学，要求每位任课教师分工合作，备出详细的教案。我们还把教案编成《诚信与做人》教学设计集，发放给每位任课老师，实行资源共享。这样保证了诚信教学计划的执行，保证了师资力量的到位，保证了诚信教育课时的落实，也保障了诚信教学的质量。

为使教师廉洁教育有依据，我们通过引进和改编的方式，编印了我们学校的廉洁教育读本，发放到各班，从而帮助教师开展有针对性的廉洁教育。有爱生故事汇编成的《道是无情却润物》，有廉洁故事和廉洁名言汇编成的《廉洁修身 诚信于行》，有国学经典汇编成的《古诗文阅读》，分低中高三册，低年级的主要内容是蒙学启智，中年级的主要内容是童心养性，高年级的主要内容是博学明理。

六、落实工作责任，实行校务公开

为了更好地落实党风廉政教育，我们根据党风廉政建设的内容进行责任分解，由校长室牵头，落实到各个职能部分，定期进行督查。

学校的财务管理工作事关广大学生的切身利益，事关学校的健康发展。为了加强我校财务管理，规范财会工作，认真贯彻落实“严肃财经纪律，规范财务收支行为”专项整治会议精神，我们严格按照《武进区教育局关于加强学校财务管理的若干规定》及《常州市武进区中小学食堂财务管理暂行办法》文件精神， 我们建立了一系列的规章制度，每年对财务管理工作进行了认真自查。对家长最敏感的收费问题，我们坚决实行收费公示制，每次收费都用《告家长书》告知，因此近年来学校一直没有发生过由于收费而引起家长误会的事件。

　　我们实行校务公开阳光化，让老师参与管理，进行民主监督。我们将老师们关注的问题公开，让老师们了解工作的全过程。学校完善教代会制度，提高了教职工参与学校管理的积极性和主人翁责任感。对老师们的提案，学校领导认真讨论，给予答复，并限期落实，使教工的民主权益得到充分保证。每年学校全体行政人员都向教师述职述廉。

为使廉政文化进校园能真正落实，我们做到了创建活动与学习科学发展观相结合、与师德师风教育相结合、与校园文化建设相结合、与学校新课程改革相结合、与主题活动相结合；突出了重点，加强了对学校领导的廉政教育；抓住了焦点，加强了教师职业道德建设明确了方向；加强了学校党建工作的制度建设，建立了长效机制，学校工作得到了全面提升。因此我们学校在第一轮行风建设先进学校的争创中，第一年就成功争创，上级教育部门组织的各项竞赛活动，我们积极参加，也获得了各种奖项，学校一直是德育先进学校、文明学校，领导班子被评为“团结、廉洁、开拓”好班子。多年来，学校师生中没有发生一起违纪时间。但我们也清醒地看到，廉洁教育示范学校的争创工作只是一个开始，今后廉洁教育的路还很长。总之，为使廉政文化进校园能真正落实，我们争取一切可以争取的机会，利用一切可以利用的时间，在每一位老师，每一们学生中进行宣传、教育，切切实实把廉洁文化的种子种在全校师生的心坎上，并内化为自己的日常行动，让廉洁之花开遍校园的每个角落。

2012年11月25日