【教学目标】

情感态度与价值观：教育学生要诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，勇于承认错误，并承担相应的责任，做一个负责任的好公民。

知识与能力目标：通过教学，使学生懂得信守承诺，勇担过错是我们负责任的表现，要把履行各种职责看成是自己份内的事，要自觉承担责任，做的主人，享受承担责任的快乐。培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。

过程与方法：结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨

【教学重点和难点】

重点：信守承诺，勇担过错

难点：自觉承担责任

【教学准备】

课件、课堂练习、学案

【教学过程】

导入新课: （情景）见课文P19

讨论：1、叶青、张君达自觉承担了哪些责任？

2、为什么称他们是“责任公民”？

讲授新课：

（一）小组协作，自主学习

每组必须在规定时间内完成对课文内容的自主学习，时间10分钟，根据问题提示，边学习边讨论，问题提示如下：

1、怎样做一个负责任的公民？

2、什么是自觉承担责任？

3、怎样做到自觉承担责任？

（二）课堂讨论，解答疑问

宣布小组进入竞赛状态，以抢答形式回答提示中的问题，检查学生的自学效果。

相互交流：

1、请说出你心目中最守信用的人的姓名及典型事例。

2、请你说出你的记忆中因失信而造成重大损失的事例。

3、请你说说守信的重要性、失信的危害性。

自我反思：

1、你是如何对待自己的错误的？是勇敢认错，还是逃避责任？

2、如果你有勇敢认错的经历，请与同学交流一下。

调查报告：

1、完成书上20页的报告，写下你应该做什么，这是不是你应尽的责任？

2、请写下你在学习、家庭、班集体、社会中承担了哪些责任？

3、哪些是你被动承担的？哪些是主动承担的？

4、请你说说怎样才能享受到承担责任的快乐？

（三）情感升华，争做好公民，在责任中成长

学习书上21-22页上的故事，了解责任的重要性。