教学目标：

1、通过本次教学活动，使学生知道“中华传统美德”的内涵及其学习的重要性。

2、在生活中做到发现诚信，感悟诚信，体验诚信，做诚信的主人。

教学时间：一课时

教学过程：

一、谈话导入

1、中华民族是一个具有优良传统的民族，五千年的历史孕育的优秀传统美德，在指导人们言行处世和社交过程中发挥了十分重要的作用。

2、质疑：中华传统美德有那些呢？为什么要弘扬中华传统美德呢？

二、自学课文

1、读课文，思考：中华传统美德的内容包括几个方面？分别包括哪些内容？

2、            学生交流。板书：个人修养、家庭美德、为人处世

3、            中华传统美德的核心内容是什么？能说说“仁、义、礼、智、信”的大致含义吗？

4、            为什么说中华美德博大精深？

三、人物事例学习

1、学习岳飞的故事

2、读了故事，你想说些什么？

3、你还知道其他爱国英雄的故事吗

4、观看季札的图片，说说他的故事“季札重诺”，

5、介绍武进区郑陆镇焦溪粮庄村的舜过山。

讨论：季札是个怎样的人？什么叫诚信？

6、补充资料学习：出示《弟子规-信》

自由读——齐读——讨论：从中你懂得了什么？

6、你想对季札说些什么？

四、探讨明理

1、为什么要继承和弘扬中华传统美德？

2、我们应该用怎样的实际行动来继承和弘扬中华传统美德？

五、布置作业：

1、用你的实际行动来继承和弘扬中华传统美德。