教学目标

1、懂得“君子爱财，取之有道”是我们的老祖先留给我们的宝贵遗产和忠告。

2、它告诫后人取财必须要靠自己的辛勤劳动和汗水,用现在比较时髦的话来说,就是要遵纪守法、符合道德伦理常纲。

教学过程

一、学习故事《成功与奋斗》

1、学习故事

2、讨论：（1）你能否列举一些反映努力奋斗的成语，如坚持不懈、坚强不屈、顽强拼搏等。

（2）请列举1——2则咱们同学在学习上刻苦努力的实例。

二、学习故事《司马迁与史记》、《贝多芬与命运》

1、学习故事

2、讨论：安迪生曾说：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”谈谈你对这句名言的理解。

三、学习故事《合理又合法》、《名利与奉献》

1、学习故事

2、讨论：（1）列举一些你或你的老师、同学为集体、为他人默默奉献，不计名利和回报的实例。

         （2）在我们周围，默默无闻的劳动者无处不在、无时不有。请列举一些，并谈谈感想。

四、实践活动：走访身边的劳动模范

1、走访先进人物

2、整理采访资料

3、进行展示交流