一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实全国、省、市、区教育工作会议精神，以坂小百年校庆为契机，本着“为每一个孩子的未来奠基”的办学理念，紧紧围绕学校的中心工作——迎接区综合督导评估验收，牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，在更高水平上推进学校教育现代化建设，在更广领域内实践教育教学改革，在更深内涵上创造教育特色，进一步推进学校教育事业全面协调，可持续发展，优质发展。

二、重点目标任务

1. 贯彻全国、省、市、区教育工作会议精神，积极启动实施新一轮学校三年主动发展规划任务。

2. 做好“和谐学校”、常州市“绿色学校”、“诚信廉洁教育示范学校”等创建工作。

3．以教育教学质量为中心，继续加强“两支队伍”建设，完善教师绩效工资考核方案，力争创出佳绩。

4. 继续推进特色学校建设，提升学校的办学特色和品位，重点推进体育（篮球）、艺术（书法、锡剧）、科技项目建设，提升实施素质教育水平。

5. 注重校园文化建设，为学生的发展营造良好的教育环境与教育氛围。

6. 认真准备一百周年学校庆典活动。

7. 迎接新一轮教育督导评估验收工作。

三、主要工作措施

（一）认真贯彻全国、省、市、区教育工作会议精神，启动实施新一轮学校三年主动发展规划工作。要认真总结前三年学校主动发展经验，结合新一轮学校三年主动发展工作目标任务，强化目标引领，突出制度、文化、队伍建设等重点，严格落实相关措施，努力提高实施水平。继续贯彻落实《江苏省中小学管理规范》。

（二）积极准备，迎接新一轮教育督导评估验收。

1.学习：组织教师学习督导评估细则；

2.准备：围绕《细则》合理分工，积极准备；

3.总结：认真总结学校四年来发展的主要成果；

4.目标：优秀等次。

（三）学校德育工作

1.坚持教书育人，德育为先。立德树人为学校德育工作的根本宗旨。进一步贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照《关于在全区中小学实施“低碳德育”工程的意见》（武教基〔2011〕86号）精神，以学生的可持续发展为目标，积极参加在全区中小学全面启动“低碳德育工程”，建立“一校一品”德育特色精品项目，以特色发展提升学校内涵，加大德育成果的辐射和影响。要构建系列化、特色化的主题班队活动，尤其要利用各重要纪念日和节庆日，积极开展以爱国主义教育为核心、中华美德和革命传统教育为重点的主题教育活动。在全校学生中开展以“学文化，比能力；学创新，比本领；学做人，比素质”为主要内容的“三学三比”活动。通过“我最喜爱的同学”海选活动等，树立典型，扩大优秀学生的影响力，增强学生的自我教育能力，激发学生的主体意识和主人翁责任感；通过观看反腐倡廉电教片、写影评、“小手牵大手”廉洁家信、讲廉洁故事等活动，对学生进行“诚信廉洁”教育。

2.着力提高班主任队伍的整体素质，加强班队文化建设，加强班主任工作的指导与研究工作。

3.办好家长学校，做好家庭教育的培训工作，提升家长家庭教育能力，要求校级领导与中层干部给家长上家教课，不断提高学校德育工作的针对性和实效性。

4、心理健康教育进校园。我们要重视心灵工程的建设，关注师生的心理健康，加强对师生的心理健康培训及教育，使全体师生能正确面对困难和挫折，提高自身的耐挫能力和调控能力，积极乐观地面对学习、工作和生活。同时建好温暖工程，把每一位教师都放在心上，给予他们工作和生活上的理解及帮助。

（四）以教育教学质量为中心                     

1.坚持课程改革与创办现代化学校、促进教师专业发展、促进全体学生自主个性及全面发展相结合，重视学生创新精神和实践能力的培养，重视学生情感、态度、价值观的形成，重视学生学习方式、学习愿望和学习能力的培养。

2.认真规范教学行为，优化课堂结构，努力使课堂呈现出学生敢于质疑、勇于探索、主动参与、师生互动、生生互动、共创成功的活跃场景。

3.落实教学五认真。继续实行集体备课制度做到定时、定点、定内容。要求每位老师精心做好课前准备，认真上课。课后重视对教案的修改、调整，注重课后教学后记和教学反思的撰写，提升课堂教学水平。教导处组织人员灵活抓好常规检查、督察，采取“定期”与“不定期”、“全面”与“个别”相结合的方法对全体教师实行“推门听课，翻本检查”。

4.展示风采，上好片级课。为了给青年教师搭建展示教学风采的平台，本学期，陆静、莫娇、姚叶青等老师将在前***开语文、品德、科学等观摩课，以促进青年教师的专业成长。

5.进一步完善教学质量监测机制，发挥其对教学的指导作用。要深入研究毕业班教学模式，开展毕业班复习研讨活动，改进毕业班教学方法，开展毕业班家校联系活动，学生的毕业考试动员会议，抓好毕业班专项调研活动，组织好毕业考试，通过一系列措施，不断提高教学质量。

6.重视各术科教学质量的跟踪调研工作。继续要求任教三——六年级的专职兼职音乐、美术老师指导学生做好单元归类笔记，科学、品德老师有重点有选择地做好课堂作业，必须掌握的知识技能如竖笛、实验做到课课清、月月清。

7.抓好几个单项性调研与比赛。一、二年级默写、朗读比赛，三—六年级阅读、演讲比赛、英语单项调研测试、数学单项调研等。

8.要继续重视并实施好校本课程。

9.促进教师写论文总结参加发表或评奖。抓好教师业务理论学习。40岁以下的青年教师做到教学理念会渗透、教学经验会总结、教学观摩会评价、教学风格会创新。每学期至少写一份有价值的创新教案和一篇有较高理论水平的教学论文。

10.学校继续派老师外出学习，扩大眼界，整体提高全校教师教书育人的能力和水平，在区教育质量评估中创出佳绩。

（五）强化规范，增强学生综合素质

1.要不断强化规范意识，切实加强内部管理，从基础工作做起，从常规细节做起，实现管理的精细化、规范化。

2.严格执行课程方案，开足开齐各类课程，上好每一堂课。严格执行“减负增效”规定，控制学生的在校时间和作业总量。学生早晨不早于7：40上学，下午不晚于4：00放学，中午保证1.5小时的休息时间，当天没有体育课的利用短课补足。并且继续有序地开展丰富的大课间活动。

3.组织学生开展读书活动，举办好读书节。

4.牢固树立“健康第一”的指导思想，继续抓好“两条一规”的实施，继续加强学校体育设备设施的管理与建设，保证学生每天1小时体育锻炼，确保学生身心健康。加快体育特色学校建设，深入开展阳光体育运动。继续加强学校卫生教育工作，认真开展常见病预防工作，积极创建无烟学校，努力降低学生近视率，加强学校食堂、卫生室和保健室建设。

5.不断提高学校艺术教育工作成效。“六一”庆祝活动期间举办艺术节，开展艺术展演活动，书画、摄影作品比赛等活动。高雅艺术进校园，积极筹备坂上小学锡剧教育培训基地，聘请武进区锡剧团团长沈惠兰为艺术顾问；三月上旬，学校举办坂上小学锡剧培训班开班暨锡剧教育培训基地挂牌仪式。举办书法兴趣培训班，第一期招80名学生。

6.深化科技教育活动，开展青少年科技教育论坛，积极组织学生开展航模、海模、数棋等项目兴趣科技活动并参加各级比赛，着力打造青少年科技教育品牌，增强学生的综合素质。

7.进一步完善评价改革方法，建立教育教学质量跟踪评价机制，完善小学学业评价体系。关注学生的全面发展，认真做好学生综合素质评价工作。人与人之间没有智力上的好坏高低之分，只有各种智力不同组合形成的差异（多元智力理论提出）。学校对学生发展性评价，评价多样性。

8.切实解决好流动儿童入学问题，进一步完善家庭经济困难学生资助体系，充分发挥社会力量帮困助学作用，确保所有学生不因家庭贫困而失学。儿童少年义务教育入学率达100%。

（六）加强“两支队伍”建设

1.加强学校领导班子队伍建设，班子分工科学、合理。学校必须有一支高素质的领导队伍，富有进取精神和顽强的斗志，心系学校发展。这是我校各项事业进步的坚实基础，也是学校可持续发展的保障。因此，我们提出领导要充分发挥先锋模范作用，事事身先垂范，以党风建设推动校风、教风建设，引领全体教师树立爱岗敬业、无私奉献、积极进取的师表形象，不断增强质量意识、竞争意识、协作意识、忧患意识，牢固树立“校兴我荣，校衰我耻，我与学校共荣辱”的主人翁意识。

2.加强教师师德建设。2012年确定为第五个“师德建设年”，以“厚德修身，大道树人”教育服务品牌为引领，教师积极践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的“四教”承诺。继续开展“关爱一个学生、联系一个家庭”为主题的“168”爱生行动。继续深化以“讲政治，比师德；讲学习，比师能；讲奉献，比贡献”为主要内容的“三讲三比”活动，举办青年教师师德演讲比赛活动，切实提高教师的师德师能师风水平。

3.加强教师师能建设。进一步加强以新理念、新课程、新技术为重点的教师培训工作，加大对教师的培训力度，加强校本培训工作，进一步提升广大教师实施素质教育的能力和水平。在新一轮督导评估之际，学校举办教师课堂教学比武活动，邀请专家来校指导与评课，提高“优秀课率”。同时抓好教师基本功培训，30周岁以下的青年教师练好钢笔字和粉笔字。

4.加强教师师风建设。要求教师执行好“八要十不”、“五个严禁”等师德自律规定，坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚学生等违背师德的行为。全面整顿社会力量办学机构，坚决贯彻“三个不得、一个一票否决”要求，即“学校不得参与、在职教师不得参与、学校场所设施不得出租，违反规定的学校和教师在评优评先和职称评定上实行一票否决”。

5.完善好教师绩效工资考核方案，切实发挥绩效工资积极导向功能，积极要求教师为教育教学质量作贡献，与区教育质量评估细则挂钩进行考核，奖勤罚懒，突出绩效。完善教师聘用、考核评价、岗位绩效工资制等制度。

（七）警钟长鸣，打造平安校园

1.要把校园安全始终放在特别重要的位置，严格落实各项安全职责，坚持安全工作月报制度，加强消防安全隐患督查、整改。

2.重点抓好落实校园门禁管理、校车安全管理、公共卫生管理、食品卫生管理、校园周边综合治理、大型活动安全管理和校园突发事件应急处置等各项安全措施，学生社会实践活动外出租用车辆报告制度，认真做好相关工作的台帐纪录。

3.在此基础上积极创建“常州市平安校园”。

（八）优化后勤管理措施,提高保障意识和服务质量。

1.进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。加强对临时工的管理，与他们签订用工合同，调动他们的工作积极性，树立服务意识，提高服务质量。

2.加强学校财务制度，强化学校财务管理，实施好阳光工程，校务公开。做好新学期开学的收费工作，自觉、严格执行“一费制”标准。同时严格执行校长一支笔审批制度。

3.加强学校档案的建设工作。要把学校档案工作作为提高管理水平、增强服务意识的重要方面。积极做好2011年的资料归档工作，并适应信息化发展趋势，继续完善档案数据库系统。注重档案在服务群众、师生、教育教学中的服务作用。

（九）积极筹措资金，继续改善办学条件

1.加强少先队鼓号队建设，建设一支大型的鼓号队。

2.加强校园文化建设，绿化建设，并进行校舍的维修工作。

3.建立校史室，准备纪念册的建设。

4.添置电教设施设备，为师生的教育教学服务。

（十）调动一切力量，积极筹备百年校庆，提升学校品位。

1.强化宣传意识，建立宣传工作责任制，加强宣传队伍的建设。

2.提高信息工作的主动性、策划性、及时性，落实专门人员做好信息和材料的上报工作。

3.学校组织大型活动要统筹安排，主动加强与教育局办公室及各新闻媒体的联系，扩大活动的效应，打造教育宣传精品。

2012年，是我校的内涵发展年。我们有上级的正确指引和大力支持，有以往扎实的基础，有制度的的准绳，有全体教师的群体合力，因此，我们坚信一定能把坂上小学建设成一个活力校园、实力校园、魅力校园。

常州市武进区坂上小学

2012年2月4日