一、指导思想

认真学习和贯彻国家《综合实践活动指导纲要》，以本地区的自然、历史、人文为研究背景，以学生的直接经验或实验为基础，以教师指导下的学生综合实践活动为载体，加强学科有效整合和教师文化沟通，帮助学生学习、掌握和运用现代教育技术，密切联系学生生活实际，有组织、有计划、有步骤地开展学科整合，学生实践，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。结合本校艺术特色及《国学经典》校本课程、学科内容进行合理的资源整合，积极挖掘学校在综合实践活动课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼，逐步形成特色。具体为：（一）通过《劳动与技术材料袋》的有效利用，培养中年级学生的动手实践能力，培养学生对手工制作的兴趣。（二）通过对优秀古诗文的诵读，传承我国优良传统，培养学生对古诗文的兴趣，积淀文化素养，彰显本校德育特色。（三）指导学生参与到社会、社区，通过开展活动，体验社会生活。

二、具体目标

1、通过国学经典的教学，丰富学生的知识，开阔他们的视野，培养学生良好的品质，并且为以后学习文言文打下基础；

2、情系母校，热爱母校，珍惜同窗之情，怀念师生之情。

3、了解中国各民族各时代的民居，感受时代的变化，人民的智慧

4、节约资源，节能节效。

5、关爱生命，了解吸烟危害；关注科技，与时俱进。

6、了解大自然中的鸟，培养学生热爱自然的情感。