孩子管不住自己怎么办？
孩子如何增强自我管理能力，父母可以怎么做，让我们看一看常老师有什么建议吧！
一、尊重并理解孩子的自我管理需求
自我管理可以使孩子的依赖减少，促进孩子独立思考，有利于培养孩子的独立人格。所以，家长要尊重并理解孩子的自我需求，适时地放手，把自我管理的权利还给孩子。
二、鼓励孩子制定计划目标，并及时总结优点和不足
中学阶段的孩子往往愿望比较好，但执行起来不能坚持，常常是虎头虎尾，草草了事。为了使孩子的自我管理更加有效，父母可以鼓励孩子制定一份计划，并为他们提供建议，计划越详细越好，以便于孩子执行。而及时的反思和总结有助于孩子了解自己的特点，改进自我管理的计划，提高自我管理的水平和效率。
三、帮助孩子根据自己的情况，合理设定目标
有时候孩子会对自己要求比较高，这样孩子在自我管理的过程中会比较累，这是由于经常没有达到要求而产生到很大的挫败感。还有一些孩子会对自己要求比较低，在几乎没有压力也没有老师和父母催促的情况下，任务往往完成得比较粗糙。恰当的目标是比老师和父母给予指示时的目标稍微低一点，这样既在孩子的能力范围之内，保证孩子可以完成，获得一定的自信和继续自我管理的动力，又可以避免目标定得太低，任务完成得太粗糙。
四、采用提醒、抽查等方式监督孩子自我管理的情况
为了保证孩子自我管理的质量，提高孩子的自我管理能力，家长应监督孩子的自我管理过程。为了避免孩子对家长干涉的反感，家长要注意，提醒和抽查不能太频繁，最好表现得不经意一些，吃饭和闲聊的时候都是比较好的机会。
五、创设情境，鼓励孩子进行自我管理
一方面家长要更多地放权给孩子，让孩子自己做决定，自己规划，自己监控计划的实施；另外一方面家长也要鼓励孩子多参加一些学生活动，在活动中锻炼自我管理的能力。
富兰克林说，要管理好自己的事情，否则就会被他们牵着跑。因而，每一位家长都应做好孩子成长的指引工作，帮助他们提升自我管理能力。